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教学一体机有那些明显的优势

  随着多媒体教育设备在高级教育装备的广泛运用,多媒体教育设备重心现已开始转向中小学教育,那么多媒体教育一体机在教育中主要有哪些效果值得肯定呢

  教学一体机的出现使传统教学模式得到了改革,一体机激发了学生浓厚的学习兴趣,丰富了学生的想象能力,提高了学生的朗读能力。

  触摸一体机作为一种输入设备,所采用的触摸屏具有坚固耐用、反应速度快、节省空间、易于交流等许多优点。用户只要用手指轻轻的触摸屏幕就可以很快的得到自己想要的信息,从而使人机交互更为直截了当。

  多媒体教学环境是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的,兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课,远程出题,远程会议等功能。
 

  通过触摸功能,更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求,具有智能管理系统和良好的音视频效果;

  更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求,具有良好的视觉效果,提高学校实力和形象。
 


 

  教学一体机的特点:

  1、教学一体机采用液晶(LCD)等大平面显示器来实现高质量的画面,具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显示与交互面积大等优点;

  2、教学一体机采用人体工程学和美学原理设计的机型,美观大方,极富现代气息。流线型一体成型机柜,操作简单舒适;优质冷轧钢板材质,整体全钢结构;

  表面全金属烤漆工艺处理,彻底防潮、防锈、防酸,适合各种不同环境使用;机柜含电源控制系统、立体声音响系统、外接ATX主机开关、高性能轴流风扇,性能稳定可靠;

  3、触摸屏定位准确,鼠标不漂移,便于安装,外观优美,功耗降低。

  4、高效经济性 有了它,随时随地开展多媒体教学。

  根据普通中小学的实际特点,灵活机动!完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式,只需一台设备,即可满足多媒体教学需求!是适用于所有学校的新一代高科技替代产品。

  5、高效利用性 有了它,您的多媒体教学从此进入“学生的多媒体”时代,该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题或随意在任何教室内使用,学生也可参与多媒体教学的全过程。
 


 

  教学触摸一体机的优势:

  1、多媒体教学一体机对教育是有着极大的推动作用,这一点是肯定的。据了解多媒体触摸一体机在我国中小学体系中具有很大的适用性,运用广泛。多媒体触摸一体机能使课堂互动效果明显提高。

  2、运用多媒体教学一体机教育技能顺利的引入数字化教学信息资源,又能增加学生的学习兴趣。多媒体触摸一体机在教学信息的展现,处置和存储方面更方便快捷。在开掘学生自主参与方面,在师生互动、协作、研讨性学习方面均有着很大的优势。

  3、多媒体教学一体机对教师来说,易于上手、便于运用。有利于在许多常态的讲课教育中推广,并没有颠覆以往的教学模式。因为运用多媒体教学一体机能够像传统黑板一样书写,还无污染,即使是年纪较大的教师、计算机能力差的教师来说,也是很容易上手的。

  4、多媒体教学一体机有着高性能的集成性和运用灵活便利性,在中国当今中国的教育教学中,教育资源的共享是很重要的。触摸一体机既能满足电脑的使用功能,还代替投影仪、电子白板和黑板的功能。课件随时存储、转移。批注随时记录等。也就是因为以上这些功能才让多媒体教学一体机越来越受广大教育机构的欢迎。

  教学一体机的应用从实际上解决了传统教学模式的弊端,真正做到了以学生为主体,更好的发展学生的创新思维能力。

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